对于儿童来说，今年的春节会有所不同。如果您不与朋友约会去大自然，那么您就不能在操场上玩，并且您无法与兄弟，姐妹，兄弟或妹妹一起吃美味的一餐。在此期间，我不能来蒙特梭利和我的好朋友一起上课。

孩子们不可避免地会遭受无数的失望。

目前，我们想告诉父母是：

用这段时间陪伴您的孩子。儿童的成长是家庭和学校共同努力的结果。

今天，我们将启动[家庭学校的互动 - 孟瓦的《逗留与成长》系列，以分享一些手指歌曲和蒙台梭利的作品视频，以帮助父母有效地陪伴他们的孩子在家中。

今天，我将与您的老师Cherry分享，我的宝贝喜欢！

老师Cherry带所有人学习手指游戏 - “三个小白色鹅”。

这种手指游戏可以锻炼婴儿的节奏感并增加手指的灵活性。

来吧，练习！

歌词如下：

三个白鹅奔跑并跳跃

在树下奔跑，突然消失了

妈妈急于打电话给gaga〜

三个白鹅很快跑回家

此外，为了给孩子们对孩子关于新冠状病毒肺炎是什么是什么详细和清晰的答案，我们可以看一下由新冠状病毒引起的肺炎儿童的20个问题。

蒙台梭利课程

Nido（3-14个月）

根据这个年龄的婴儿的生理和心理特征，应为父母提供科学教育方法，进行正确的爬行姿势，准备站立和步行，以便父母和孩子可以进行足够的互动并确保孩子有足够的语言输入。在促进婴儿的全方位发育的同时，增加了亲子的情绪。

IC（14-42个月）

这个年龄的孩子需要家庭以外的环境才能从多个方面获取信息。有了正确的环境，孩子们可以发展自尊，自信和自我依赖。发展儿童的自主权，培养集中力和秩序感。

主要的教学辅助工具是：手眼协调，语言，身体运动，集中度，独立性和秩序感。

CASA（36-72个月）

孩子真正独立的开始：亲子分离，支持婴儿准备进入幼儿园。拥有社交群体的生活使孩子可以逐步建立一个完美的个性，并尊重婴儿的自我意识的发展。独立班级格式满足了儿童对独立探索的渴望。通过不同的课堂环境：包括日常生活，感官，语言，科学和文化，数学和其他领域，培养了儿童的社交互动，集中度，秩序感，独立性，运动协调，自我表达能力，观察和自主权。

蒙特梭利（48-72个月）

通过“游戏”，孩子对数学感兴趣。从教学辅助操作开始，基于蒙台梭利的感官教育，我们将无聊和抽象的数学概念更有趣，统一数量，数学和名词，并执行大数字数字以最终实现应用。儿童逻辑思维的启蒙。

蒙台梭利英语（36-72个月）

在3-6岁的黄金时期掌握儿童的语言，以最自然和最快乐的方式熟悉两种语言，以儿童的生活经验和日常经验为起点。教室里到处都是有趣的游戏和歌曲，这激励孩子们自信地表达自己，并使他们爱上英语。小型教学可确保高质量和高度互动，使语言能够恢复语言，并且不再是考试的主题。

全脑发育（36-72个月）

大脑分为左右半球，即左胸部和右大脑。左脑的语言中心可以理解语言，该语言负责人们的言语，阅读，写作，计算，安排和分类。它的思维是抽象的思维，而正确的大脑思维是象征性的思维，它负责人们对图片，音乐，舞蹈，手工艺技能和情感的欣赏。对于0至6岁的儿童，他们天生就具有直觉思维和象征性思维世界中的超级能力，但是随着年龄的增长，他们会迅速消失。因此，这是发展右脑的关键时期。

艺术创作课程（超过14个月）

艺术作品的创作与儿童丰富的想象力密不可分，并在学习新事物的同时培养创造力。不同的作品改善了儿童的艺术欣赏和艺术培养。通过分享您的作品，您可以增强信心并锻炼公众表达能力。通过生活中的小事，不同的创意材料和不同的艺术方法，我们可以行使观察能力，整体观点和洞察力，以发展孩子的右脑大脑。

orff音乐（14-72个月）

Orff音乐是当今世界三个著名和广泛影响力的音乐教育系统之一。其特征是关注孩子内心世界的发展，以便他可以致力于音乐界。 Music is no longer just a melody, but cultivates children's perceived and reaction ability, comprehension ability, coordination ability, memory, creativity, communication ability, etc., and at the same time cultivates children's artistic qualities, feelings, emotional experience, expression, and creation skills, and explore, discover, express and create art through personal participation in speaking, singing, listening, playing, etc. The music in Orff classroom system can truly inspire young children's artistic potential and increase children's sensitivity to通过乐器和动量节奏进行音乐。

厨房和厨师（超过14个月）

基于蒙台梭利课程中食物制备的特征。厨房和厨房课程允许婴儿通过经验来理解和识别食物的营养结构，通过团队合作建立婴儿的信心，并给婴儿一张绿色的餐桌。始终注意宝宝的健康，通过体验来培养宝宝对食物的兴趣，远离添加剂，并防止宝宝对食物挑剔。

主题图画书（14-72个月）

语言应用能力是思考发展的重要组成部分，并且在儿童的早期发展中起着至关重要的作用。蒙特梭利根据儿童年龄的特征选择了有关数学，语言，认知，流行科学，空间和情绪智力培训主题的图画书，并结合了多种指导儿童深入阅读的方法。采用“故事 +经验=内在化方法来帮助孩子提高他们的语言表达和语言应用能力，并且通过发展语言能力，他们可以增强其创造力，想象力，集中度，美学利益和探索精神。

感觉完整性（14-72个月）

也许您总是觉得您的孩子笨拙，喜欢走路，活跃，没有集中精神，胆怯，敏感，心情愉快，甚至是语言障碍。这些问题通常会使您的孩子与众不同。实际上，这些都是由感觉障碍引起的。蒙台梭利为孩子们提供了一个充满活力和冒险的世界，特别是改善了感官障碍的行为，使您的孩子变得静态而动态，增强了学习能力，并具有更完整的起点，以面对不断变化的世界。